通訊員蔣君、黃君：最近思維導圖如雷貫耳，什么是思維導圖？
    思維導圖又叫心智圖，是有效的思維模式，用于記憶、學習、思考等的思維“地圖”，利于人腦的擴散思維的展開。
    思維導圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用，究竟它有何作用呢？
    學習；記錄工作；做計劃；做決策。
    我第一次接觸思維導圖這個高大上的名字，是在近期附二舉辦的一次護生見習教學活動中。這種全新的教學模式，深深地觸動了我。細一思考，不禁笑了，這不就是上學時常用來記筆記的俗稱“鬼畫符”嗎？正好科室即將舉行內(nèi)科片護理查房，那不如試試思維導圖吧。先用它做個計劃。

     8.28日下午16點，一場別開生面的思維導圖之護理教學查房活動在兒科示教室如期舉行。
     會上，首先由護士寧增城做病例匯報。她用精美的ppt，詳盡闡述了小兒重癥肺炎的基本知識及該病人的治療經(jīng)過、護理診斷、護理措施等。隨后移步病房，護師乾凡進行護理體格檢查，評估患兒的生長發(fā)育情況，指導患兒家屬如何正確拍背，并從飲食運動，藥物治療等方面進行一系列的健康宣教，消除家屬緊張焦慮的心理。緊接著，護士長蔣君為大家演示了病例的思維導圖，通過提問的方式，引導護士，護生們參與互動。該環(huán)節(jié)，場上氣氛熱烈，護士護生們積極思考，踴躍發(fā)言，學習了新知識，鞏固整合了舊知識。
    病例匯報后，各護士長們紛紛提出寶貴的意見。
    胡永紅護士長首先肯定了思維導圖在護理教學查房中的重要作用，同時指出在?？企w查方面存在的不足。羅淑君護士長對課件中引用的最新小兒疼痛，跌倒評估表給予了高度評價，同時對其適用性提出了疑惑，并指出小兒牛奶蛋白過敏的飲食指導有所欠缺。麻亞男護士長表揚了兒科護理團隊的團結(jié)協(xié)作，并細心指出了病房體查時存在的小疏忽。
    此次思維導圖的應(yīng)用，形象生動地展示了教學內(nèi)容，激發(fā)了護士護生的學習熱情，并鼓舞其積極參與，收到了良好的教學效果，值得推廣。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學，然后知不足。通過護理查房活動，收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了不足，兒科護理團隊將持續(xù)改進。路漫漫其修遠兮，我們將上下而求索。
    思維導圖真正的意義不是在于教你怎么繪制思維導圖，而是逼著你在思考問題的時候去帶動右腦。運用思維導圖，在生活中，工作上，將帶給我們不一樣的體驗。