通訊員唐蓉報道：我是南華大學(xué)的一名實習(xí)生，于2018年12月11日有幸參加了本院護理部組織的五年內(nèi)在職護士培訓(xùn)學(xué)習(xí)需求座談會。此次座談會由護理部周艷玉主任主持，旨在了解五年內(nèi)在職護士在接下來的一年想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及他們想要的培訓(xùn)方式。

      就此次座談會的主題，各位老師們踴躍發(fā)言，提出了許多現(xiàn)存培訓(xùn)學(xué)習(xí)的問題和許多切實可行的建議。最后周主任總結(jié)本次座談會，提出了以下幾點總結(jié)：①多與醫(yī)生和資深護士進行請教學(xué)習(xí)，不懂的多向醫(yī)生請教，跟隨醫(yī)生查房是很好的學(xué)習(xí)機會，能學(xué)到更多的知識。②進行理論學(xué)習(xí)后，晨交班時很多知識點可以在患者身上體現(xiàn)加以鞏固。③分清楚護理查房類型，針對知識點進行護理查房。

      作為一名實習(xí)生，我接觸臨床不過半年，卻也參加過醫(yī)院和科室組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，從學(xué)生的角度來講，我認(rèn)為理論結(jié)合實踐是最好的學(xué)習(xí)方式，目前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對于知識點的剖析不夠深刻，使得許多人都不能完全消化知識點，覺得培訓(xùn)留于形式，不感興趣。正如許多老師說的一樣，我認(rèn)為主動學(xué)習(xí)才能提起大家的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)效率變得更高，更快更好的學(xué)到新的知識。我認(rèn)為周主任的總結(jié)非常好，簡明扼要的提出了一些很好的主動學(xué)習(xí)的方法，讓我受益匪淺。

      在之前的實習(xí)中，我去實習(xí)科室都會針對自己感興趣的病例進行深入的學(xué)習(xí)，偶爾會請教醫(yī)生更多的是請教科里的老師，學(xué)習(xí)疾病的病因，病理變化，這個病人的病情進展以及醫(yī)生的治療措施、護士的護理措施等等。不得不說，臨床學(xué)習(xí)比課堂學(xué)習(xí)實在是實用許多，生動許多。俗話說“百聞不如一見”，在課堂上老師講的再好，有些內(nèi)容、癥狀你沒看到仍然不能理解，但在臨床就有這樣的機會，讓你去看，去體會，什么是端坐呼吸？粉紅色泡沫痰到底是什么樣？甚至于最基本的吸氧吸痰，你在書本上，在操作課上都不能很好的體會和理解，只有自己做了，看到了，才能真正的理解并記住。

      另外床旁交班和護理查房都是很好的學(xué)習(xí)方法，我在PICU實習(xí)時老師總是會讓實習(xí)生先進行床旁交班，然后自己再進行床旁交班，每一次交班都讓我印象深刻，在自己和老師的對比中，我認(rèn)識到了自己更多的不足，從而更加努力提升自己，去了解更多相關(guān)知識，讓自己的交班變得更加完善。在ICU時，護士長讓我們實習(xí)生進行護理查房，十分感謝護士長給的這次機會和老師的殷切指導(dǎo)，通過收集資料做成PPT形式現(xiàn)場講解后順利進行了護理查房。在這些經(jīng)歷過程中學(xué)到的東西我至今難忘。

      最后，我認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還是在于自身，醫(yī)院可以為你提供學(xué)習(xí)條件，提供學(xué)習(xí)機會，只有自己有想法主動去學(xué)，去不斷充實和提升自己才能提起學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，達到事倍功半的效果。